「校園社區化改造計畫」為前瞻基礎建設中「城鄉建設計畫」之子計畫,為使「共讀」之觀念更為普及,教育部規劃了「學校社區共讀站」,補助學校活化既有圖書室或空餘空間來設置,引導高中職及國中小學校敞開學校大門,帶動社區學習的風潮,吸引社區居民願意親近、喜愛運用公共圖書資源,擴大社區居民可就近借閱圖書的機會。提升學生、社區民眾及家長參與閱讀的意願,達到縮短城鄉學習差距及推廣跨年齡層共讀的具體目標。
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106 至 109 年「學校社區共讀站」已核定補助公立高級中等學校 121 校、國民中小學計 628 校,共 749 校。其中 106 年及107 年度執行學校共有 299 校竣工啟用 ( 國中小 232 校,高中職67 校 ), 學校據點幾乎遍佈全臺。
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優質的閱讀環境,讓讀者更能沉浸於學習之中,共讀站的規劃更將友善社區民眾進入及使用,除了設置點鄰近校門口、且提供無障礙設施外,並提供電子書、互動式數位看板等學習方式,並辦理多項結合各年齡層的學習活動,創造多元的學習方式。學校與社區共享互惠,拉近人與人之間的距離、亦大幅提升在地的文化素養。期待閱讀成為社區跨世代共同的最美風景 !
112學年課程計畫於中華民國112年8月24日府教發字第1120206777號函備查通過 link to https://course.cyc.edu.tw/course/pub/cou_dsp.php?sch_id=104706 onclick=window.open(this.href);return false;